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平顶山工学院简介
河南城建学院
学院简介/平顶山工学院
学院现有17个教学（系、部）和30个本科专业、11个专科专业。其中城市燃气工程技术、给水排水工程技术、工程造价三个专业，被国家教育部确定为教学改革试点专业；水环境监测与保护、城镇规划两个专业，被河南省教育厅确定为高职高专教改试点专业。
学院拥有50余个实验室和一批能够充分保证实践教学要求的校内外实习基地以及多媒体语音室、计算机中心、校园网、有线电视系统和校内英语广播电台等现代化教学设施；新建图书馆设施和功能先进，建筑面积26000平方米，是一座集大开放大流通、采取楼宇智能一体化管理、资源联合服务的现代化图书馆；还有设施一流的学生食堂、公寓化管理的学生宿舍、标准的运动场、功能齐全的体育馆等，为学生提供了良好的学习、生活环境。
学院的办学类型定位是以教学为中心，大力开展科学研究和社会服务的教学型高校；办学层次定位是以本科教育为主，兼办社会急需的高职高专，为下一步开展研究生教育积极创造条件；学科（专业）结构定位是以工为主、以城建为特色，兼有文、理、经、管、法等学科。
学院先后多次荣获省级文明单位、省级国家助学贷款先进单位、省高等学校先进基层党组织、省校园文化建设先进单位、省“五四”红旗团委、省高等学校基本建设管理先进单位、省大中专毕业生市场建设工作先进单位、省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、省大学生科技文化艺术节优秀组织奖、省高等学校标准化学生公寓、省高等学校标准化学生食堂和绿化达标庭院和安全文明校园等荣誉称号，并被建设部确定为“国家建设类一级培训机构”，被河南省经贸委确定为“企业工商管理培训资格院校”。
学院重视科研工作，从05年至今，共发表论文1180余篇，其中核心期刊470余篇，主（参）编教材230余部，承担省、市级以上科研课题130多项，150余项科研成果获得国家和省、市级奖励。
学院重视师资队伍建设。三年来，共引进包括教授、博士、硕士研究生等专业对口高级人才130余人。另外，学院还通过派遣教师外出进修、在职读研、作访问学者等多种途径，为学校培养了一批学历高、知识新的优秀中、青年骨干教师和学科带头人，师资结构进一步优化。
学院以“厚德、博学、慎思、唯实”为校训，本着“有所为、有所不为”的发展思维和“人无我有、人有我特、以特求生、特中生优”的办学方略，特别是升本以后，院领导班子审时度势，充分分析了社会经济发展趋势和高等教育发展的新形势，明确提出了平顶山工学院的发展思路：“以开展本科教学工作水平评估为龙头，实现‘八个转变’，认真抓好‘三大工程’，努力建设‘四化校园’”。“八个转变”：一是在作风上，实现由重形式到重实效的转变；二是在办学思想上，实现由办行政到办教育的转变；三是在办学层次上，实现由以专科为主到以本科为主的转变；四是在治校方略上，实现由人治到法治的转变；五是在管理模式上，实现由一级管理向二级管理的转变；六是在学校建设上，实现由以基本建设为主到以师资队伍建设为主的转变；七是在发展指标上，实现以规模扩大为主向以质量提高为主的转变；八是在分配制度上，实现以简单的按量取酬到以质取酬的转变；“三大工程”：党的建设工程、人才建设工程和质量建设工程；“四化校园”：管理层面规范化、技术层面信息化、外在环境优美化、内在环境和谐化。
2007年8月，学院新一届领导班子组建以后，强调要认清形势，明确任务，坚持以科学发展观统揽学院工作全局。坚持与时俱进，开拓创新，进一步加强和改进党建和思想工作，进一步增强学院的综合实力和办学水平，进一步提高科学管理水平，进一步打造良好的育人环境，坚持规模、结构、质量、效益相统一的原则，把“全面推进学院各项工作又好又快地发展”作为工作的主旋律。
学院按照这个发展思路，抓住机遇，加快发展，以提高人才培养质量为生命线，不断改善办学条件，深化教学改革，加强专业建设，规范教学管理，使学院的校风、教风、学风都有了新变化，取得了显著的成绩。目前全院教职工生正以新的精神风貌，齐心协力，为把平顶山工学院建设成一所立足河南、面向全国的高层次人才培养、科学研究、社会服务的重要基地而努力奋斗。她的明天一定更加美好！
姓名
职务
分工
李德平
党委书记
主持院党委全面工作，分管院党委办公室。
孔留安
院长、党委副书记
协助书记主持党委工作，主持院行政全面工作，分管院长办公室、人事处。
张莉蓉
党委副书记、纪委书记
分管院党委组织部、退休职工管理处、监察审计处，主持纪委全面工作，负责统战工作。
史战芳
党委副书记
分管院党委宣传部、院党委学生工作部、学生处（学生资助管理中心）、工会、团委，负责学院稳定工作。
王召东
副院长
分管财务处、招生与就业指导处、继续教育学院（国际教育学院），负责校办产业工作。
陈丙义
副院长
分管教务处、评估办、基建处、后勤管理处、后勤服务中心。
杨留栓
副院长
分管科研处、外事办公室、物资管理处、信息中心、图书馆、学报编辑部。
张坤书
工会主席
主持工会全面工作，分管保卫处、医院。
一、厚德——厚：优待、推崇、重视；德：道德、品行、品质
中华民族无数志士人之所以重志进取，就在于他们自身追求崇高人格的“厚德”精神，它还是培育华夏子孙千百年来光明磊落、刚正不阿、公正无私的高尚情操。为此，大学生要“齐家、治国、平天下”，修身为前提。崇高之德是中华民族精英之灵魂和统帅，是中华民族千百年来无数仁人志士奋斗不息，开拓进取的精神内涵和远大人生价值取向，“厚德”就是要求我们培养的学生在“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范上升到有崇高的理想、高尚的情操、完善的人格、规范的行为、志存高远，坚定信念，确立正确的世界观、人生观、价值观、用马列主义、思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想武装自己，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，在青年大学生中大力宏扬社会主义思想道德，增强大学生的民族自尊心、自信心、自豪感、激励他们为振兴中华而不懈奋斗。
二、博学——博：多，丰富；学：学问，知识
学习是自我修养的*步，是领爱高尚品质或成果的手段，通过学习各种社会规范和人类优秀文化成果，个人的自我修养才有合理的原则、规范和内容。当代大学生要站在面向现代化，面向世界，面向未来的高度高标准要求自己，广泛博览群书，工科学生既不但要有自然科学知识，而且还应当具备足够的人文社会科学知识和修养，具备宽广的视野，深厚的文化底蕴，精深的专业技能。广大学生要惜时如金，发奋学习，用列宁的话说，我们一定要给自己提出这样的任务：*，是学习；第二，是学习；第三，还是学习。“要努力掌握现代科学技术知识和为祖国为人民服务的本领，以适应未来社会的需要，从而实现人生价值。”
三、慎思——慎：谨慎、细心，思：思考、研究
当代大学生应当具有思辩意识，具有判断意识，具有创新意识，勤于思考，善于思考，明辨是非，洞察真伪，力戒浮躁。学会分析问题，研究问题，解决问题的方式和方法，从而提高自己应对各种困难和局面的能力。一方面坚定信念，树立竞争意识、法纪意识、责任意识，增强自律。同时，对市场经济条件下出现的消极的金钱至上、追求物欲、急功近利的行为，应保持清醒头脑，反对和抵制拜金主义、极端个人主义等朽思想，培养自己的主体意识，增强自身的自觉性，并要加强理论学习，增强对信息社会中杂乱繁多、良莠不齐的信息的鉴别和选择能力，成为一个人格完善全面发展的人。
四、唯实——是指独有；实：是指客观现实
“唯实”“实事求是'的浓缩。“实事求是”一词原出自班固《汉书·河间献王传》。颜师古道：“务得事实，每真是也。”韩非子认为：“巧诈不如拙诚。”王夫之主张：“经世致用。”而魏源则痛声疾呼：“以实事程功实，以实功程实事。”左宗棠在弥留之际留言：上下一心，实事求是，则臣虽死之日，犹生之年。”可见实事求是，坚持原则，坚持真理是无数古代仁人志士之所以不畏强权，忠贞不屈，纳谏任贤，秉公执法，廉洁清白的力量源泉。实事求是的求是精神是中华文明的灵魂，是中国人民最珍贵、最精致的思想精髓，是中华之魂，是民族之精。不唯上，不唯书，只唯实，知行统一。青年大学生在对待具体工作和事业上，要说老实话，办老实事，做老实人，崇尚务实，不屑空谈。在对待人际关系上，要严以律已，宽以待人，尊重他人的个性。在对待真理和廖误的关系上，要敢于坚持和发展真理，既能诚恳地批评别人的错误，也勇于承认和改正自己的错误，开拓进取，锐意创新，与时俱进，即学风要扎实，生活要朴实，工作要踏实，做人要诚实。
2．建筑物图形为院西校区大门的抽象，象征工学院校园面貌；同时建筑物图形两侧柱子又象征高楼建筑，体现我院专业特色以建筑类为主；另外建筑物图形两侧柱子又像两个汉字“工”，其中柱子内部白色线条也像汉字“工”，体现“工科”；柱子中间的图形像台阶，象征进入我院求学的学生踏着前进的阶梯，不断进步，又象征我院不断发展壮大，前程似锦。
3．字母图形是“平顶山”三字汉语拼音的*字母“p、d、s”的变形，这个图形像待发的运动员，象征我院处在新的起跑线上，奔向美好的明天；字母·‘p、d，，像两座山峰，象征我院培养的学生在专业学习上不断攀登高峰；这个图形又像一颗星，象征我院将成为中原大地上的一颗璀璨的明星；字母“s”像一条纽带，联系字母“p、d”，象征我院师生员工团结一心，众志成城的精神面貌。
徽标外围图案：
外围图案上部为著名书法家沈鹏先生为我院题写的校名，具有深厚的传统文化意蕴；下部为英文“平顶山工学院”的全称，具有时代气息，将这两者相结合，蕴含我院的教育和学术将传统和时代精髓完美合璧。
整个徽标图案为圆形，直观简洁，造型明快，给人以审美愉悦和无限遐想。
电气与电子工程系
该系始建于2003年3月，目前拥有本科和专科两个办学层次，其中一个“电气工程及其自动化”本科专业和一个“电气技术”专科专业。这两个专业都是在我院“专升本”同时新开办的专业，“电气工程及其自动化”本科专业也是我院最初设立的6个本科专业之一。2003年我系又申请了“自动化”专科专业，已经省教育厅批准，拟于2005年开始招生。现共有三级在校学生，总在校生人数641人。
2、专业设置及教学状况分布
本科专业：电气工程与自动化专业。在校学生：2002级72人、2003级175人、2004级187人。
专科专业：电气技术专业。在校学生：2002级42人、2003级67人、2004级98人。
3、教学基础设施
该系现有系馆楼一座，建筑面积5000余m2；实验室9个（分别是电工技术实验室、电子技术实验室、自控原理实验室、电气控制实验室、PLC实验室、电力电子与控制系统实验室、供电实验室、过程控制实验室、计算机机房），实验设备总值300余万元。
5、教学科研情况
近年来，该系教师在各级各类学术刊物上或在各类学术会议发表论文50余篇，国内核心刊物发表20余篇；主编及参编教材数部。参加全国性学术会议多次。我系现有在研省级科研项目1项，市级科研项目2项
规划建筑系
规划建筑系成立于1997年9月，目前系内设有：建筑学专业（本科）、城市规划专业（本科）、建筑设计技术专业（专科）、装潢艺术设计专业（专科艺术类）、城镇规划专业（专科）。至今共培养700余名合格毕业生，分布在上海、北京、深圳、海南、广东、内蒙、河南等省份的大中型设计院及施工单位，大部分毕业生已成为单位的技术骨干。近两年我系毕业生的就业率逐年攀升，用人单位来电、来函或派专人到我系招聘，势头看好。我系教学质量和学生的综合素质已得到社会的广泛认可。
目前该系有四个教研室：城市规划教研室、建筑设计教研室、装饰教研室和美术教研室。教职工人数共计38人，其中高级职称3人，中级职称11人，博士生1人。我系教师紧跟时
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