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安徽工程大学简介
安徽工程大学
学校占地面积1500余亩，校舍建筑总面积50余万平方米，教学科研仪器设备总值1.58亿元。图书馆馆藏图书150余万册。现有教职工近1300人，其中专任教师近1000人，教授、副教授等高级专业技术人员500余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的85%。学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授，引进 “长江学者”等高层次人才担任学科领军人才，50余人被选拔为安徽省教学名师、安徽省学术和技术带头人、拔尖人才、高校中青年学科带头人等，形成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。
学校办学始于1935年由西班牙天主教耶稣会创设的安徽私立内思高级工校，解放后更名为芜湖电机制造学校（简称芜湖电校），隶属于国家*机械工业部。1972年学校更名为芜湖机械学校，1977年作为合肥工业大学教学点，开始招收全日制本科生。1978年12月经国务院批准升格为全日制普通本科高等学校，定名为安徽机电学院，2001年12月，更名为安徽工程科技学院。2010年3月，更名为安徽工程大学。1996年通过原国家教委本科教学合格评价。2007年底，在教育部本科教学工作水平评估中，获得优秀等级。
安徽工程大学学科涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类，有机械与汽车工程学院、电气工程学院、纺织服装学院、生物与化学工程学院、管理工程学院、计算机与信息学院、艺术学院、数理学院、人文学院、外国语学院、体育学院、建筑工程学院、思想理论课教学部、继续教育学院等14个学院（部）；
现有教职工近1300人，其中专任教师近1000人，教授、副教授等高级专业技术人员500余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的83%。
现有教职工近1300人，其中专任教师近1000人，学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授。
安徽工程大学是经国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位，有9个一级学科和38个二级学科硕士学位授权点，7个领域工程硕士授权点。有检测技术与自动化装置、设计艺术学、纺织工程、管理科学与工程、发酵工程、机械制造及其自动化等6个省级重点学科；
省重点学科
检测技术与自动化装置
设计艺术学
纺织工程
管理科学与工程
机械设计制造及其自动化
发酵工程
学校有机械设计制造及其自动化、自动化、艺术设计等专业为*特色专业建设点。省级教学团队3个，省级精品课程24门，省级特色专业8个，省级专业综合改革试点5个，省级人才培养模式创新实验区7个。
*特色专业
机械设计制造及其自动化
自动化
艺术设计
省级特色专业
省级精品课程
电路分析、电力拖动控制系统
大学体育、展示设计
材料学科学基础、数控机床
纺纱学、单片机原理及应用
纺织材料学、社会心理学
有机化学、控制理论
计算机基础系列课程、机械原理与设计
工科高等数学系列课程、电子技术基础系列课程
工程图学、无机及分析化学
安徽工程大学积极扩大国际交往，已同美、英、法、德、韩、泰和地区等地的知名大学建立合作交流关系，内容包括合作办学、人才培养与科研合作等。自2009起，和英国斯特拉思克莱德大学（以下简称 UOS）进行2+2合作办学。该模式旨在为 AUPU应用数理系符合条件的学生搭建海外学习平台，使其有机会进入 UoS 统计建模科学系和数学系学习。同时，在应用数理系学习的其他学生也可享受到英国教学理念所带来的国际视野。经过UoS两年的全日制学习并能顺利完成 UoS 所有规定课程和毕业设计的学生可分别获得 UoS 和 AUPU 的理学学士学位。
学校积极开展科学研究，在国内外有影响的刊物上发表学术论文320余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大核心检索系统收录论文达50余篇；获各类奖励100余项，其中省部级以上科研奖励40余项。承担863计划、国家自然科学基金、社会科学基金等*科研项目70余项，科技部、教育部等部委科研项目30余项，省级科研项目400余项。
平面艺术设计与中国传统文化研究
室内设计与皖南地域装饰设计艺术研究
民间服饰艺术研究与应用
民族动漫艺术研究与应用
电力电子自动化装置及控制
计算机测控系统
数字图象处理与模式识别技术
智能化仪器与装置
生态纺织面料的加工技术与性能研究
纤维加工化学与新型浆料研究
功能性纤维与功能性纺织品研究
产业用纺织品研究
膜生物反应器
农副产品资源的生物转化
工业微生物与发酵过程控制
设计艺术学
香港区旗、区徽紫荆花图形设计”获优秀奖；第三届“全国农民运动会吉祥物图形”获金奖；国家体委“中国棋苑标徽设计”获特等奖（被采用）；紫砂壶设计（被故宫博物院收藏）；出版了研究专著近30部，“徽州木雕艺术的美学价值论”获安徽省社会科学文学艺术奖三等奖；专著《汉字解构设计》获2003年安徽省高校人文社科优秀成果奖、省社科三等奖。
检测技术与自动化装置
自2000年以来完成国家自然科学基金、教育部科技重点项目、安徽省科技攻关项目、安徽省自然科学基金项目等重要研究项目69项；获得安徽省，芜湖市科学技术奖12项。发表学术论文210余篇。科研成果转让10多项，为企业带来9000多万元的经济效益。采用WEB技术和小波压缩技术研制的“硬盘播出系统”和“数字播出系统”，2009年已应用到芜湖市等36家电视台的视音频节目编辑工作过程中，综合性能优于进口设备。
纺织工程
应用双丝双烧和生物酶抛光功能性整理等技术研制的项目《苎麻棉高档针织产品的开发》经国家经贸委组织专家鉴定认为“具有国内首创、国际领先水平”，获得安徽省科技进步三等奖（2002年）。“超细旦丙纶浅覆盖新型织物的结构及其舒适性研究”获得安徽省科学技术奖二等奖（2002年）。“纳米陶瓷新材料在功能性纺织品的应用研究”获得芜湖市科技进步奖一等奖（2005年），2008年该研究成果已广泛应用于企业，创造近1亿的经济效益。
发酵工程
先后承担了国家自然科学基金、国家经贸委、国家教外司留学回国人员资助基金、安徽省自然科学基金、安徽省高校自然科学基金及行业委托研究等近80项，发表代表性论文150余篇；主持并完成了“酪蛋白磷酸肽生产及生物活性机理的研究”、“生物质燃料乙醇发酵过程控制与优化研究”、“竹笋加工废弃物资源化利用”，其中“生香微生物功能性营养液的研究及其应用”和“运用多层泥发酵提高浓香型名优大曲酒比率”两项目分别获安徽省科技进步一等奖和安徽省星火计划二等奖；“膜型生物反应器的研究”获安徽省高校科技进步三等奖。
机械制造及其自动化
联合承担国家“863”高科技项目1项、国家自然科学基金项目1项、省部级项目13项、芜湖市科技项目15项以及企业合作项目近20项，经费总额达300多万元。在学术期刊及国际会议论文上发表论文265篇，其中被SCI、EI、ISTP检索46篇。在国内率先研究出“扣球（发球）机器人训练指导系统”基于虚拟制造思想研究的CAD/CAM一体化技术，成功地解决了飞机机翼等大型复杂结构件的制造难题；与皖南特种泵业有限公司的合作项目“中浓纸浆泵研制”，可使输送纸浆浓度从现有的4%左右增加到8-12%；与芜湖市科技局合作建立起了皖南地区制造信息化国家认证培训基地。
《安徽工程大学学报》
科研奖项
2003年 特种材料设备设计、制造关键技术研究及其产业化获安徽科技进步一等奖
2004年 获6项成果安徽省社会科学文学艺术奖荣誉奖。
2005年 全数字智能交流调速卷绕系统 安徽科技进步二等奖
2006 年 “水煮笋生物酸化与加工过程废弃物资源化利用”
2009 年 基于ADSL的远程污水处理自动监测监控信息管理系垂直链传动磨球连续铸造生产线
2010年 苎麻竹纤维高档功能性纺织面料研究 安徽科技进步一等奖
2011年 电子级薄型7628织物”
2012年 汽车用玻璃纤维纺织增强材料的应用与开发获安徽科技进步一等奖
纳米陶瓷新材料在功能性纺织品中的应用获安徽省科技进步二等奖 。
学校工作得到上级主管部门和社会的充分肯定，获得一系列荣誉，如学校被省委三部委授予“党建和思想工作先进高校”；2004年学校被省委、省政府授予“全省人才工作先进集体”称号；2005、2006和2007年，学校连续三年获得“全省毕业生就业先进单位”称号；2008年、2009年连续两年获得“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位” 称号；2005年，学校荣获“全国学校及周边治安综合治理工作先进集体”称号；2006年在全省高校思想教育评估中获“优秀”等级；2006年学校先后被评为“省高校先进教职工之家”和“全省模范职工之家”称号；2007年被评为“安徽省园林式单位”，并荣获全国高校校园文化建设优秀成果三等奖；2008年学校荣获第八届“安徽省文明单位”称号。学校还获得“全省高校共青团工作先进单位”、“全国大学生‘三下乡’社会实践先进集体”等荣誉称号；2009年被授予“全国高校节能工作先进单位”、“安徽省劳动竞赛先进集体”、“2006-2008年全省教育事业统计工作先进集体”等荣誉称号。
截止到2014年3月，学校有现任领导如下：
校党委书记——陈其工
校党委副书记、校长——刘宁
副校长——叶常林
党委常委、纪委书记——汪奇燕
党委常委、副校长——李震
校党委副书记——苏国红
党委常委、副校长——郭兴众
1、校徽主体图形采用三角形金字塔造型。“金字塔”是世界上最宏伟的人造建筑工程，采用三角形金字塔造型象征着工程大学工科属性。
2、基本造型结构是将英文校名中的 "A" 、"U" 和汉字 "工" 字笔画，通过穿插、变化、融合，有机的构成一个巨大的 "A"（即整体为"A"，下端为 " 工 " ，工字的底端两翼连接 "A" 则成 "U" 字），整体代表安徽工程大学。
3、 校徽顶端是一个汉字“人”字 ，体现学校坚持以人为本，立德树人的教育思想；体现“质量立校 ，人才强校 ，和谐兴校”的办学理念。
4、图案中的“1935”字样为学校的创办年号。整体为圆形，周围采用“安徽工程大学”汉英文字环绕，外圈采用富有层次的双线装饰，象征全体教职员工奋发向上的精神风貌。
景区一、“艺养风行”景区。（位于A座行政楼北侧的广场及其湖泊等景观。）
其命名思路与风格定位为“艺养风行”，是基于如下的考虑：“艺”是指其中心广场的“六艺柱，”；“养”是指养育、培育，同时也呼应著名画家吴冠中先生在题词“养龙育虎”的“养”；“风行”是指湖泊水系具有动感，喻示年轻的学校充满生机，快速发展，故取其名“风行湖”。
景区二：“弦歌不断”景区：（位于D座楼东侧草地、湖泊、小径、浮雕墙等景点）之所以命名该景区为“弦歌不断”，一是湖面栈桥形似琴弦；同时又喻为一届届学子来校深造、毕业后踏上社会作贡献这样的薪火相传。他们的青春歌唱犹如声声悦耳动听的丝竹管弦一般，连绵悠长，弦歌不断。
景区三：“桃李成蹊”景区：（位于教工3号宿舍楼北侧的老景区）自然景观而言，这里桃李芬芳，四季常青。另取自“桃李不言，下自成蹊”句。比喻老师为教书育人呕心沥血无私奉献，也喻示学校桃李满天下。
尚德敏学 唯实惟新
“尚德为先”，“敏学为基”，“唯实为本”，“惟新为要”。
团结，勤奋，求实，创新
“团结”，一词在《现代汉语词典》中的解释是“为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。”
“勤奋”，“勤奋”的意思是“不懈地努力”。勤奋不是天生的品质，也不是*禀赋，而是后天培养、磨练而成的，它的源头是坚定的志向。
“求实”，“求实”是由“实事求是”转化而来的，意思是脚踏实地地做好每一件事情。
“创新”，古人云：“苟日新，日日新，又日新。”意思就是与时俱进，追求新高。
安徽工程大学神山校区现位于芜湖市鸠江区。校址坐落在芜湖市城东，毗邻芜湖神山公园、雕塑公园、中央公园、芜湖市政务文化新区和*经济开发区。
钱神恩 加拿大联邦政府太空总局终身高级科学家
罗爱华 美国通用汽车研究中心首席研究员
张幸红
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