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兰州大学

兰州大学

兰州大学university在校生捐赠211工程

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兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。兰州大学学科特色鲜明,学科门类齐全,涵盖了除军事学以外的所有11个学科门类。兰大创建于1909年,校园面积3828亩,建有8个校区,有3所附属医院。
兰州大学简介

兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。兰州大学学科特色鲜明,学科门类齐全,涵盖了除军事学以外的所有11个学科门类。兰大创建于1909年,校园面积3828亩,建有8个校区,有3所附属医院。

1949年,兰州解放。辛树帜校长率兰州大学迎接解放,兰州大学完整地回到了新中国人民手中。其后,奉人民政府教育部令,全国各地学校一律丢掉居首的“国立”、“省立”等字样,国立兰州大学更为兰州大学,沿用至今。

1952年,全国院系调整中,兰州大学俄文、英文、少数民族语言系分出。

1953年,西北艺术学院文学系并入。被确立为教育部直属全国重点综合性大学。

1954年,医学系分出,成立兰州医学院。

1959年,原北京大学副校长、党委书记江隆基奉调入主兰州大学,成为校长。

1965年,南开大学核物理系、放化专业并入兰州大学现代物理系。

截至2015年3月,学校下设32个教学系部,其中2所附属医院、1所口腔医院,开办91个本科专业。

质量工程

截至2015年3月,学校拥有*人才培养基地6个、局校共建人才培养基地1个,国家文科基础学科人才培养和科学研究基地1个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地4个,*实验教学示范中心5个,*人才培养模式创新试验区2个,*特色专业16个,*精品课程10门,*双语教学示范课程4门,*教学团队5个。

*人才培养基地(6个): 地理学、物理学、化学、生物学、生命科学与技术、历史学

局校共建人才培养基地(1个): 大气科学基础科学研究与教学人才培养基地

国家文科基础学科人才培养和科学研究基地(1个): 历史学

国家理科基础科学研究和教学人才培养基地(4个): 物理学、化学、生物学、地理学

*实验教学示范中心(5个): 环境地学实验教学示范中心、大学物理实验教学示范中心、大学化学实验教学示范中心、生物学实验教学示范中心、化学化工实验教学示范中心

*人才培养模式创新试验区(2个): 吸收国外优秀教学资源培养草业科学人才模式研究、历史学人才培养模式创新实验区

截至2015年3月,学校有8个二级国家重点学科,2个国家重点培育学科,32个省级重点学科;有235个硕士学位授权专业,116个博士学位授权专业,44个硕士学位授权一级学科,19个博士学位授权一级学科,18个硕士专业学位授权类型,1个博士专业学位授权类型,19个博士后科研流动站。

截至2015年3月,学校先后与世界39个国家和地区的196所高校及科研机构建立了交流合作关系,合作伙伴遍布亚、美、欧、非、大洋洲。2009-2013年,学校接待来校访学交流外宾及港澳台地区客人7300余人次,教工因公出国及赴港澳台参加学术会议、合作研究等各类活动计3300余人次,派出近2500名在校本科生、研究生出国(境)交流、学习或攻读学位;招收培养1700余名留学生。在乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、格鲁吉亚建有3所孔子学院。

截至2016年5月,学校有2个国家重点实验室,6个教育部重点实验室,1个农业部重点开放实验室,2个教育部人文社会科学重点研究基地,14个甘肃省重点实验室(含培育基地),4个教育部工程研究中心,2个甘肃省工程技术研究中心,1个国家自然科学基金委中德研究中心。

根据2016年5月学校官网显示,学校已先后获得国家、部委和省级科技成果奖600余项,编辑出版各种专著、教材、译著1,000余部,2014年收录SCI论文1490篇,据SCI统计,兰州大学是中国在国际学术刊物上引用率较高的大学之一。近年来,学校被SCI收录的科技论文数居全国高校前30位,科技论文被SCI期刊引用数居全国高校前23位。2015年12月全球自然指数发布中国科研机构自然指数排名,兰州大学排名第7位。

人文社科研究

该校2013年获得的成果有《中国西北少数民族通史》、《自然—社会环境与贫困危机研究:以甘肃省为例》、《西北地区经济结构调整的战略分析与实证研究》。

自然社科研究

《兰州大学学报》

根据2015年2月学校官网显示,学校拥有纸质文献315万册(件),年订购中外文印本报刊近4000种,中外文电子数据库115个。特色资源有影印文渊阁四库全书、四库全书存目丛书、丛书集成、中华文史论丛、中国边疆丛书和方志丛书;善本有《皇明经世文编》等400余种。

标识形状

1、由同心两个圆构成。

2、内圆中上方为兰州大学图书馆图样,下方为“1909”字样。

3、外圆中上方为汉字“兰州大学”字样,下方为英文 “兰州大学”字样。

标志释义

1、标志主体为兰州大学图书馆正面视图,恰似一个展翅欲飞的鲲鹏,寓意兰州大学面向21世纪的腾飞。

2、图书馆主体部分宽厚庄重,表示兰州大学悠久的历史、厚重的文化积淀和人才培养、科学研究宽厚的基础;塔楼挺拔峻峭,象征兰州大学不畏艰难、勇攀高峰的雄心壮志和向上、奋进的力量;三个台阶表示兰州大学完整的办学体系(学士、硕士、博士)或高等学校的三项功能(人才培养、知识创新、社会服务);“1909”为兰州大学建校的年份。

3、外圆中上方为汉字“兰州大学”字样,表明兰州大学是中国的大学;下方为英文“兰州大学”字样,表明兰州大学是一所向国际开放的大学。

将图书馆作为标志的主体有以下考虑

1、图书馆事业是一个学校乃至一个国家文明的窗口;图书馆是汲取知识的源泉,知识创新的殿堂。

2、兰州大学图书馆是兰州地区原有的四个标志性建筑之一(其余三个为兰州白塔、黄河铁桥、兰州饭店)。

3、兰州大学图书馆造型庄重、典雅、优美,其塔楼的挺拔之姿给人一种向上、奋进的力量。

4、兰州大学图书馆的形状已被历代兰大人所认同,且作为兰州大学的象征被广泛应用于宣传品。

校训:自强不息 独树一帜

兰州大学校训昭示了学校与时代同发展,与民族共命运,所走过的一百年风雨。一代代先贤和兰大人栉风沐雨,筚路蓝缕,自强不息,艰苦奋斗,坚守在祖国的西部,走出了一条在经济欠发达地区创建高水平大学的特色之路,形成了兰州大学特有的大学文化和大学精神。而校训则是这种文化和精神的集中体现。

“自强不息、独树一帜”的校训,指引莘莘学子要传承学校优良传统,光大兰州大学精神,自强自立,顽强拼搏,敢为人先。

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