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首都经贸大学简介
首都经济贸易大学
原北京经济学院
1954年9月，北京经济学院前身北京劳动干部学校、劳动部北京实验工人技术学校建立。
1958年10月，北京劳动干部学校与北京实验工人技术学校合并，升格为北京劳动学院。学院设劳动经济系、劳动保护系，并为二机部代设机械系和热能动力系。
1963年春，劳动学院继续办学，劳动经济系与劳动保护系保留并继续发展，增设物资管理系，校名改为北京经济学院。
文化大革命期间，学院教职员工和学生被下放到河南息县五七干校参加劳动。
1974年春，原北京经济学院、原中国人民大学工业经济系等4个管理类的系（1978年人大复校时退出）、北京工商管理专科学校三个学校合并，归北京市领导，校名仍为北京经济学院。学院设置8个系科，即劳动经济系、劳动保护系、物资管理系、工业经济系、财政贸易系、经济系、会计系、统计系等。
1977年全国恢复高考，北京经济学院各系科面向北京市全面招生。
1986年北京市把经济学院列为市属重点学校。
原北京财贸学院
学院重视课程内容和课程体系的改革，1985年实行了有指导的学分制，增开了选修课。1989年选修课由1978年的10门增加到160门。学院从1992年实行主辅修制，大力培养复合型人才。开设的辅修专业有金融专业（含国际信贷与投资）、贸易经济专业（含国际市场营销）、会计学专业、经济法专业。试点中，参加辅修的学生占了1992级学生的51.4%，增加了学生在市场经济条件下的适应能力。学院重视校风、学风、考风建设，以院系干部的好作风、教师的好教风来促进学生的好学风、好考风。我们确定的校风是：坚定正确的方向，艰苦朴素的生活作风，丰富扎实的科学技术知识，团结、紧张、严肃、活泼。我们确定的学风是：勤奋、严谨、求实、创新。1993年10月15日，时任中华人民共和国国务院总理的李鹏同志还专门为我校题写了学风的8个大字。学院重视实践教学，从1985年起将实践教学纳入教学计划，从1986年起始终不渝地实行第三小学期的教学制度。仅在1986—1991年的5年中，参加社会实践的学生就达9000人次，教师达500人次。我们还加强了实验室的建设，增加了课内的实践环节。90年代初我们建立了北京地区高校的*金融股票模拟市场，受到市领导的高度重视和支持。围绕教学的需要积极开展科学研究，出版了全国*套工商行政管理和房地产经营管理系列教材，为全国十几所院校所采用。我院教授主持编写了有西南联大、中央财大、武汉大学等高校参加的《农业保险》等教材，这是我国*本权威的农业保险教材。从1986年到1991年，我院完成的科研项目1250个，达3800多万字，获得国家和省部级奖的36项。从1986年起，我院还招收了金融、会计、房地产经济专业的研究生。1992年我院校内外的史学家举办了《中国近代史系列讲座》，河北廊坊卢村农民乐团还演出了1900年义和团抗击八国联军的祝捷乐章《神团颂》，激扬了师生的爱国主义热情，使他们又受到一次深刻的历史唯物主义的教育。经过十多年的努力，我院形成了自己的办学思想、传统和办学特色。新中国成立不久，经济建设的发展需要大批财经干部和专业人才。从1951年起，北京市委选派了一批从战争年代锻炼出来的革命干部到财贸战线担任领导并创办了银行、商业、供销、粮食等各类干部学校和训练班。1958年6月经北京市人民政府批准，将6所干校和银行训练班合并为北京财政贸易干部学校。学校由市政府直接领导，北京市副市长程宏毅任校管委会主任。同志的秘书田家英、红旗杂志社主编苏星、中国人民大学教授卫兴华和北京市副市长王纯等都曾亲临学校授课。
为了“走出胡同办大学”，在时任国家教委副主任的彭佩云、人民银行行长陈慕华以及国家税务总局局长金鑫、国家审计署副审计长李金华的关怀下，在市委、市政府的大力支持下，1988年把占地16.5亩、建筑面积仅有14000平方米的枣林前街68号院内的校舍出让给财政部国家税务总局，取得出让金4500万元。全校1200名本科生、700名教职工，携带上千吨的办学设备、32万册图书，迁址到远郊房山县窦店87403部队的军营办学。把部队低矮的抗震棚改造成教室，养鸡场改为图书馆、阅览室。教工日行百公里上下班，学生乘火车上学。历经3年，行程45万多公里（相当地球赤道11圈半），克服了许多难以想象的困难，在没有增加国家一分钱投资的条件下，换来了地处丰台区花乡占地236.5亩、拥有40000平方米建筑面积的现代化的校园，使办学条件在市属院校名列前茅。这是全院领导与师生同甘共苦、遵照市领导“多困兴学”的指示，努力奋斗的结果，这就为学院的长远发展奠定了重要的物质基础。这是北京财贸学院全体师生员工对北京市高等教育事业作出的巨大贡献，它也为“走出胡同办大学”积累了十分宝贵的经验。
1995年，原北京经济学院和原北京财贸学院合并成立首都经济贸易大学。
2000年，学校成为博士学位授予权单位。
2002年，成为北京市首重点学科单位之一。
2006年起，学校开展教师职业生涯规划工作，对每位教师职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结和研究，帮助教师确定自己的较佳职业奋斗目标，并在国内高校中率先成立了OTA（教师促进中心），得到了全校教师的支持和社会广泛关注，被称为“教师乐业工程”。
截止2014年3月，学校有教职工1396人，专职教师668人，教师中具有博士学位的比例近52.7%，其中教授、教研员等正高职专业技术人员153人，副教授、副研究员等副高职专业技术人员290人。博士生导师56人，硕士生导师334人。学校拥有*教学名师1人，*教学团队2个，中国“千人计划”学者3人，教育部新世纪人才支持计划2人，国务院政府特殊津贴获得者12人，北京市教学名师13人，北京市海外高层次人才聚集工程短期项目获得者2人。
*教学名师：杨河清
*教学团队（2个）：人力资源管理课程群教学团队、经济学核心课程教学团队
学校鼓励、支持并积极组织专家、学者投身首都经济建设理论与实践问题的研究与探讨，通过产学研相结合的科研工作，为首都经济发展服务，为首都经济建设提供智力支持，努力发挥首都经济与社会发展的智囊团和思想库的作用。学校承担了众多国家、各省部委和北京市的科研项目，取得了一大批有较高学术价值或应用价值的研究成果。重点打造了CBD发展研究、北京市经济社会发展政策研究、都市国际化、经济增长与经济周期、首都市情民意指数调查研究平台等10余个科研平台。设有人口研究所、经济研究所、首都经济研究所、不动产研究所以及CBD研究中心、世界贸易组织（WTO）研究中心、企业发展研究中心、中国产业经济研究中心、公司研究中心、社会保障研究中心等27个研究机构。学校主办的《经济与管理研究》、《首都经济贸易大学学报》、《人口与经济》是全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊，《经济与管理研究》、《人口与经济》是CSSCI来源期刊，《人口与经济》入选第二批国家社科基金资助期刊及人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊。学校主办的《当代经理人》等学术刊物面向国内外发行。
学校教研人员主编的学术专著有多项获得各部门的奖励，获省部级以上的奖项达30余项。其中《中国农业保险与社会保障制度研究》、《中国企业理论五十年》、《中国少数民族人口政策研究》、《公司治理结构运行与模式》、《博弈论应用与经济学发展》等众多成果获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖、第14届中国图书奖、教育部第三届人文社科优秀成果二等奖、重庆市第二次社科优秀成果一等奖以及北京市第七届、第八届哲学社会科学研究优秀成果二等奖等奖项。
截止2014年3月，学校重点打造了CBD发展研究、北京市经济社会发展政策研究、都市国际化、经济增长与经济周期、首都市情民意指数调查研究平台等10余个校级科研平台。设有人口研究所、经济研究所、首都经济研究所、不动产研究所以及CBD研究中心、世界贸易组织（WTO）研究中心、企业发展研究中心、中国产业经济研究中心、公司研究中心、社会保障研究中心等27个校级研究机构。特大城市经济社会发展研究院获批北京市协同创新中心。
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