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泰山医学院

泰山医学院

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泰山医学院简介

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泰山医学院是山东省属本科院校,位于山东省泰安市。学校历史可追溯至创办于1891年的华美医院医校,1974年开始独立办学,1981年更名为泰山医学院,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。

据2014年7月学校官网显示,学校占地3000余亩,校舍建筑面积78万平方米,固定资产13.92亿元,教学科研设备总值2.1亿元。学校设有17个教学院部,设置39个本科专业,有一级学科硕士授权点4个。学校有全日制普通本专科在校生2万余人,硕士研究生600余人;外国留学生800余人。

1865年美国基督教会开始在中国传教,其长老会传教士狄考文在登州(现蓬莱市)开设文汇馆。 1883年,美国长老会医生聂会东与其妻子到达登州,准备在文汇馆开设医科,因设备和人员不足,便租赁了一所寺庙的房子,用作教室和诊所,并招收了5名学生,传授西医知识。

1890年,聂会东奉调到济南协助教会工作,在东关华美街(今兴华街、后坡街)16号,与洪士凡夫妇及安德逊女士扩建了“女士医院”,并建医校,定名为华美医院医校,当年招生5名。与此同时,英国基督教浸礼会武成献、巴德顺等分别在青州、邹平、沂州(今临沂)所办的教会医院里设立医学堂,招生授业。

1903年,在山东的美国长老会和英国浸礼会决定将济南、青州、邹平、沂州的医学堂合并成为“共合医道学堂”,聂会东任校长,学制四年,在四地进行教会和轮流实习。

1907年,美、英教会在济南南新街购地建设医院和学校,从此,共和医道学堂有了固定的校址和教学医院,成为当时教会在华所办的四大学堂之一。

1937年10月,日军入侵山东,学校迁至成都,借读于华西大学。日军投降后,1946年,学校迁回济南原址。

1948年,济南解放前夕,齐鲁大学主要负责人带领部分师生迁往福州。9月,济南解放后留济师生相继入学开课。1949年,江南解放,南迁福州师生返回济南,由张汇泉任医学院院长。

1950年12月,中央人民政府政务院颁发了《关于接受外国津贴的机关学校的决定》之后,1951年1月,人民政府出资援助齐鲁大学。

1952年9月,全国高等学校院系调整,1952年由齐鲁大学医学院、山东省立医学院、华东白求恩医学院合并成立山东医学院,校址迁入原齐鲁大学校园。齐鲁大学医学院共培养各类毕业生1098人。

1970年8月,在“备战备荒”和“学校越办越向下”的影响下,山东省革委会决定,山东医学院与山东中医学院合二为一,称为山东医学院,由济南迁往新泰县楼德镇(现新泰市楼德镇)办学。同年10月前后,两校迁到楼德,1971年2月中旬正式合并,占用新泰第二中学和泰安地区农校的全部房地产,作为校本部,下设枣庄、薛城、驿城、曲阜、兖州、泗水、新泰、新汶、宁阳、楼德10个教学点,分属枣庄、楼德、曲阜、新汶4个教学大队管理。1971年3月,招收*批工农兵学员,1972年开始在楼德建教学楼和医院。

1974年8月,山东省委决定在楼德建立山东医学院楼德分院。同年11月23日,省委以鲁发[1974]109号文件正式下达了建分院的决定,规定分院的专业设置为医疗专业,学制三年(当时称为本科),发展规模为1000人。附属医院的建设规模为300张病床。决定明确指出:“分院设党委会、革委会,由总院和地区党委双重领导,以总院领导为主。分院按省属院校一级配备领导干部,发给有关文件。分院的教职员工和教学设备由总院统筹解决,不能解决的人员缺额,由省委组织部、省革委教育局、卫生局和有关地区解决。”总院在楼德的“所有校舍、土地、教学基地,统归分院使用。”“分院附属医院的医疗设备由卫生局解决。”“新泰县楼德医院并入山东医学院楼德分院附属医院。”

楼德分院院址包括原新泰二中、泰安农校、新泰县楼德医院等4个互不相连的院落,加上后来征用土地,共占地263亩。学校边建设边开展工作,到1980年,共完成建筑面积31174平方米,加上原有平房,全院共有建筑面积42924平方米。根据省委的指示精神,分院的教职工队伍主要靠总院调配,其次由省组织人事部门协助调进。建院初期,总院决定调给分院138名教职工,实际到校报到的只有116人,其中骨干教师只有36人。后经省人事部门和省卫生厅调进10几名高年资医师,学校又商调和抓紧培养一批青年师资,教学工作才得以正常进行。到1980年,教职工队伍发展到313人,其中教师136人。

建院初期,分院实行学校、医院合一,统一领导。1979年,将附属医院改为分院领导下的独立单位。

粉碎“四人帮”后,从1977年始恢复了高校统一招生考试。十一届三中会全后,学校批判了“两个估计”,经过拨乱反正,清除“左”的影响,调整机构,落实党的知识分子政策,平反冤假错案,调动了教职工的积极性,学校开始走上健康发展的轨道。

在非常困难的条件下,学校还开展了一些力所能及的科学研究和学术活动,出版了学报,部分教师在泰安地区医院建立了免疫实验室,对恶性肿瘤的诊断进行了研究,发表了4篇论文,受到了卫生厅的表彰。

据2014年7月学校官网显示,学校有4个*特色专业、8个省级特色专业、3个山东省卓越工程师教育培养计划试点专业,建设有43门省级精品课程、2门省级双语教学示范课程、2个山东省省级实验教学示范中心、1个省级人才培养模式创新实验区(临床医学本科专业‘5+3’人才培养模式创新实验区)。

山东省省级实验教学示范中心

医学影像技术实验教学中心、药学实验教学中心。

*特色专业

医学影像学、临床医学、护理学、药学。

省级特色专业

医学影像学、临床医学、护理学、药学、生物医学工程、制药工程、生物技术、医学检验技术。

山东省卓越工程师教育培养计划试点专业

化学工程与工艺、生物医学工程、制药工程。

药理学、组织胚胎学、生物化学、生理学、医学影像设备学、医学微生物学、医学影像检查技术学、医学统计学、病理生理学、病理学、医学影像学、医学影像专业放射技术特色课程群(医学影像检查技术学、医学影像设备学、放射治疗剂量学、医学影像电子学、医学影像解剖学)、医学免疫学、药学专业课联合申报课程(药理学、药物分析、药物化学、药剂学、生药学)、护理专业核心课联合课程(妇产科护理学、基础护理学、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学)、医药类专业基础化学联合课程(分析化学、基础化学、物理化学、有机化学、生物化学)、生物医学工程核心精品课程群(生物医学信号处理、医学图像处理、医用电子技术基础、医用电子线路辅助设计、医用电子仪器)、生物核心基础课联合课程(分子生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学)、中药学专业核心联合课程(中药化学、中药学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析)。

医学影像学、生物化学。

据2014年7月学校官网显示,学校先后与22个国家和地区的高校、医院建立了比较稳定的学术交流与合作关系。积极开展中外合作、校企合作办学,与英国、韩国等国家知名高校联合培养临床医学、医学影像学、护理学、药学、市场营销专业学生。2010年,被教育部门批准为来华留学生医学本科教育(英语授课)院校,接收外国留学生来学校学习。2011年7月,国家汉语国际推广领导小组办公室正式批准学校为中国汉语水平考试(HSK)考点。2011年7月成为首批接受山东省外国留学生奖学金的16所院校之一。

据2014年7月学校官网显示,学校有动脉粥样硬化研究所、肝胆胰外科研究所、神经生物学研究所、生物医学工程研究所、生殖健康研究所、人口学研究所、流行病学研究所、运动医学研究所、药物研究所、放射技术研究所、神经科学研究所、免疫学研究所、病原生物学研究所、制药技术研究所、医药生物技术研究所、卫生政策与管理研究所、医学人文研究所、泰山文化研究所、脑科研究所、医用新材料研究所20个科研机构。其中,脑微循环实验室、动脉粥样硬化实验室是山东省“十二五”高校重点实验室,细胞免疫学实验室、流行病学实验室是山东省医药卫生重点实验室,中药生物技术实验室为山东省中医药管理局重点科研实验室。

2011年至2014年间,学校承担各类科研课题874项,其中*课题44项,省部级课题123项,厅局级课题301项;获得上级科研奖励120项,其中省部级奖励6项;发表论文1090篇,其中被SCI、EI等收录171篇;出版著作教材72部,获得授权专利67项。

馆藏资源

据2014年7月学校图书馆官网显示,图书馆有藏书266.56万册,其中:纸质图书148.98万册,电子图书117.58万种(册);中文现刊1222种1422份,外文现刊86种,报纸37种109份;中、外文电子数据库15个,分别是:中国学术期刊全文、中国优秀博硕士学位论文全文、超星数字图书馆、全国报刊索引、人民日报网络版、SpringerLink、PubMed、EBSCO8个中、外文网络版数据库,为文献检索课教学用的CBMdisc、MedLine 2个数据库和自建视听资料、随书光盘及本校研究生学位发布系统3数据库。

学术期刊

学校主办的《泰山医学院学报》是医学综合性学术期刊,是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,被《中国期刊全文数据库》收录,获得山东省优秀期刊奖、《CAJ-CD规范》执行优秀奖,设有专家笔谈、基础医学、临床医学、法医医学、中医中西医结合、技术交流、文献综述、专题讲座、调查研究、临床护理、短篇报道等栏目。

校徽由山东工艺美院石增泉教授设计。校徽以“书”的形象为基本创意造型元素,并构成了“山”的象形形象。“书”体现泰山医学院教育行业的特点,“山”则是学院名称与所在地的示意,又指泰山医学院是学子学习知识的灵山宝地,知识的积淀犹如泰山一样博大精深。其中 “M”是英文医学、药学(Medicine)的开头字母。整个图形又如向前迈步的步伐,象征泰山医学院用知识武装人,实现人类进步、创造美好前程的愿望。稳重的绿色具有成熟、冷静思考的视觉效果。

明德 学是 格物 求真

“明德”语出《礼记·大学》:“大学之道,在明明德。”意为彰明伦理,完善品德。要与人为善、和谐相处,要诚实守信、踏踏实实做人。

“学是”,“是”意指人类历史上所形成和积累的、经过实践证明的正确的知识、经验和真理。“学是”即要努力学习掌握这些知识、经验和真理,主要是指学习和积累。

“格物”语出《礼记·大学》:“致知在格物,物格而后知至”。意为探求事物发展的客观规律,主要是指应用和实践。如果说“学是”是学习宏观的、抽象的真理,“格物”则是探究事物微观的、具体的客观规律。

“求真”意为追求真理,勇于探索,敢于创新。把理论与实践相结合,在实践中不断学习、不断提高、不断创造。

校训涵盖了教育思想、治学态度、科学精神、品德修养等各个方面的内容,体现了泰山医学院注重道德修养和锤炼,刻苦钻研,严谨治学,勇于探索,敢于创新的办学传统和办学理念。它与学校历史发展中所形成的精神相融合,与学校发展的理念相一致,雅俗适宜,具有一定的人文底蕴。校训将激励全校师生员工不断焕发精神,奋发进取,为建设特色鲜明的多科性大学做出应有的贡献。

校风:日新至善

教风:业精德馨 诲人不倦

学风:勤奋严谨 学而不厌

泰医精神:登攀

《走进泰山医学院》

走进泰山医学院,就是走进多彩的的空间,绿柳婆娑戏湖水,蝶飞鸟鸣,繁花吐艳,宽阔的操场,宏伟的教学楼,书声朗朗,一派生机盎然,走进泰山医学院,就是走进如痴如醉的梦幻;

走进泰山医学院,就是走进成功的摇篮,青春耕耘,耕耘理想,追求播种,播种明天,知识的花蕾,赢得的灿烂,都在师生聪慧中闪现,走进泰山医学院,就是走进人生壮美的起点!

先后获得全国大中专学生科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动先进单位和优秀组织单位、山东省文明单位、山东省高校文明校园、山东省德育工作优秀高校、山东省高等学校治安综合治理先进单位等荣誉称号,享有良好的社会声誉。

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