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成都铁路工程学校简介
成都市铁路专科学校，简称成都铁路学校【成都铁专】创办于1984年，是经四川省教育厅、成都铁路工程局共同指导建立的首个公办中等职业院校。成都铁路学校以培养高铁乘务、地铁轻轨、高铁航空、铁路客运、铁道工程技术、和谐号动车、城市轨道交通等专业人才为己任。自建校以来，四川成都铁路运输学校已为祖国铁路建设输送两万余名专业人才。
成都铁路工程学校位于四川省成都市郫县。创建于1951年，是我国西南地区*铁路施工类*中等职业学校，是教育部、建设部确定的建筑行业技能型紧缺人才培养、培训基地。铁道施工与养护和工程施工机械运用与维修两个专业是省级重点（示范）专业。
伴随着我国职业教育的蓬勃发展，学校迁过土地动作，依靠自身力量，自筹经费，把原来只有20亩的旧校址置换成了占地173亩，配套设置已达到*重点中等职业学校标准，可容纳六千人的新学校。
依托国企，办好学校。学校从诞生之日起，就与铁路建筑施工企业一脉相承。特大型施工企业——中铁二局是学校的直接管理单位。几十年来，中铁二局向学校派遣大学毕业生、调配具有丰富实践经验的中、高级技术人员到学校任教，委派领导干部充实师资和职工队伍；而学校围着企业转，跟着企业走，依据企业需要设置专业、培养人才。包括中铁二局在内的各大型施工企业以及遍布全国的铁路建筑工地，是学校无垠的实习实训和就业基地，并提供了学校需要的技术、信息。中国铁路工程、建筑类施工企业是学校*实力的坚强后盾！
学校荣誉
首批*中等职业教育改革发展示范学校 *重点中等职业学校 全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地 全国职业教育管理创新学校 中华全国总工会职工教育培训优秀示范点 中铁二局员工培训基地和特种作业培训基地 中铁二局农民工职业技能培训基地 成都市文明单位 发展方向
学校立足四川，辐射西南，面向全国，招收高、初中毕业生，培养适应社会需求的技能型人才。在举办学历教育的同时，充分发挥自身资源优势，积极为企业开办员工培训和开展职业技能鉴定。 师资力量
现有教职工230余人，其中专任教师130人（专业课教师"双师型"比例达85%），高级讲师52名，讲师78名。专业带头老师4人，骨干教师22人。 蒋丹老师荣获“全国中等职业学校机械类专业基础课《创新杯》教师说课比赛一等奖、课件荣获国家二等奖 《中职语文课程功能的研究与实践》课题 荣获*课题三等奖 陈静老师参与中国职教学会教学工作委员会2007—2008年度教学改革与教学建设专项课题 ——《中等职业学校语文课程功能研究与实践》并担任资料总汇编，（课题批准号: 16—6）的研究，该课题于2008年11月结题，通过验收鉴定并获得三等奖； 王雪梅老师《对中职语文课程功能的反思与重构》，发表于《重庆科技学院学报》2008年11期；获成都市2008年中等职业学校教育教学改革优秀论文评比二等奖；在2009年（第十一届）全国职业教育优秀论文评选活动中荣获二等奖； 徐成老师主编 《工程测量》，人民交通出版社出版，2011；编写了由西南交大出版社出版的《铁路工程测量》教材和《铁路工程测量习题与实习指导书》 我校20名教师赴香港职业训练局（VTC）参加师资培训 我校24名教师赴新加坡南洋理工学院参加“NYP办学理念与教学管理”研修培训
学校文化/成都铁路工程学校
校训
秉承立德树人、责任担当、服务社会的办学理念。全面加强学生德育教育和技能培养，使学生成 品德高尚、技能精湛全面发展的专业向人才。 校徽
蓝色的寓意 蓝色系的注目性和视认性较高，在自然界（如天空、海洋）所占面积相当大。蓝色在所有文明圈中都是灵魂的颜色。在中国，蓝色也是五方正色之一，它象征着春天的权力和不朽。 蓝色的心理特征：天空、海洋、太空、青云、遥远、浩瀚、无限、自由、飞翔、骄傲、永恒、高深、气魄、沉思。 蓝色还代表完美、整体、和谐、宁静，给人以信赖感，无论过去还是现在，它永远都是一个射入性的颜色。 下部：将一个涵洞的剖面破开后重新组合，抽象成为一个笔尖，左右的弧线暗寓着翻开的书本，象征着校园生活；而将笔尖部分看作一个整体时，它又成为一个桥墩的形象，并抽象成“铁路”的*拼音字母“T”，正好象征着学校的专业特色。 上部：圆形象征事业的圆满，知识的丰富。上面的经纬线是脚手架的变形运用，既寓意了四通八达的交通网络，又寓意着当今的知识网络，是一种大智慧的象征。 上下整体来看，外形是一个简约人形，既寓意 “教书育人”、培育有专业特长的人，更象征着成都铁路工程学校的师生是具有世界眼光、超前思维、充满活力的人。 办学理念
学校以“做人求知，全面发展”为校训，坚持“德育优先，技能为本”的育人目标，以素质教育为基础，以技能培训为本位，形成了“课堂教学、实习操作、技能鉴定一体化”的教育模式和“校风正、教风严、学风浓” 的办学特色。建校60多年来，先后为祖国的铁路建设和地方经济发展作出了重大贡献、输送了两万余名中等专业人才。 教学理念
锤炼素质，培养人才。在“一切为了学生，为了一切学生、为了学生一切”的人本思想指导下，学校致力于“中专三年，受益终身”的长线培养，一切工作围绕着培养学生“生存、做人、求知、发展”四种能力来展开。如：新生入学法制教育、《校园生活指南》的系统学习和考试，是培育“做人”能力的*课；建立以培养“求知”、“发展”能力为主线的教学体系；标准化的宿舍管理，养成了他们热爱劳动、服务他人、严于律己的良好生活习惯；中层以上干部联系后进生制度，一帮一促进转化。“教书育人、管理育人、服务育人”的目标得以体现。 校园环境
学校位于四川省成都市郫县红光镇南北大道北段上，距国道317线0.2公里，交通方便，320路公交车由茶店子客运站经国道317线直达学校，707路和712公交车由郫县客运中心直达学校。校园占地面173.8亩，建筑面积近5万平方米。我校图书馆拥有馆舍面积1109.3平方米，现有藏书十二万余册，每间教室均配有多媒体设备，建有专门的校园网站及现代化的办公系统，拥有近千台计算机（可与互联网连接），校内设置有 移动随e行wlan及电信宽带网络。
铁道施工与养护专业培养目标：适用于铁路、桥涵、隧道、车站、地铁、水利建设的施工、预算和工程管理等工作。
主要课程：铁路测量、工程地质、铁路线路、铁路桥涵、隧道、施工组织与预算、工程材料、钢筋混凝土结构设计、土力学、工程制图、工程力学、计算机应用基础、AUTOCAD及必需的公共课程和专业基础课。专业前景看好。
工程施工机械运用与维修专业培养目标：适用于铁路、公路、桥涵、隧道、地铁、车站、码头、建筑、水利建设等施工机械及汽车、农用机械、摩托车的使用、维修、保养和管理等工作。
主要课程：机械工程材料工艺学、机械设计基础、计算机基础及应用、液压与液力传动、AUTOCAD、内燃机及修理、机电一体化技术、工程机械电器、底盘构造与修理及必需的公共课程和专业基础课。
测量工程技术专业培养目标：培养从事地形绘图、工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量、及海洋测量等操作人员。
主要课程：计算机应用、地形测绘、控制测量、地籍测量、工程测量、城市规划及必需的公共课程和专业基础课。
工业与民用建筑专业培养目标：适用于工业与民用建筑、装饰、装修、供电的施工及管理等工作。
主要课程：建筑工程测量、计算机应用基础、AUTOCAD、定额与预算、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑设备工程、混凝土结构及砌体结构、地基与基础、房地产开发、建筑工程监理及必需的公共课程和专业基础课。
公路与桥梁专业培养目标：适用于公路、公路桥涵和隧道、码头、水利建设的施工和工程管理等工作。
主要课程：工程测量、工程地质与水文、建筑材料、道路工程、桥梁工程、施工组织及预算、公路勘测设计、计算机应用基础、AUTOCAD以及必需的公共课程和专业基础课。
机电技术应用专业培养目标：适用于各种工程、矿山、农用、纺织、印刷机械及汽车、机床自动化的使用、维修、保养和管理等工作。
主要课程：机械工程材料工艺学、工业电子学、计算机基础及应用、液压传动、机电一体化技术、系统自动控制与应用、数字技术、CAD/CAM、电机与控制、机床及必需的公共课程和专业基础课。
计算机及应用（建筑智能化方向）专业培养目标：适用于智能化建筑中计算机网络工程施工、产品选型及工程造价、自控与安防系统措施施工、消防系统施工、电视电话系统施工及网络管理工作。
主要课程：计算机基础、建筑识图与防务构造、电工基本知识及技能、综合布线系统施工单片机原理及应用、计算机局域网施工、电视电话系统施工、安防系统施工、智能系统工程造价及施工组织、建设法规、应用文学作及必需的公共课程和专业基础课。
建筑经济管理（工程造价）专业培养目标：适用于市政建筑、车站、码头、工业与民用建筑、水利建设等施工的预算、结算及施工组织、企业管理等工作。
主要课程：工程经济、工程财务、工程合同管理、工程造价的确定与控制、建筑工程技术与计量、施工组织与预算、施工结算、计算机应用基础、AUTOCAD以及必需的公共课程和专业基础课。
数控技术与运用专业培养目标：适用于自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护，也可从事数控设备销售及售后服务等工作。
主要课程：机械制图与识图、金属工艺学、电工学、计算机基础及应用、机床电气自动控制、数控机床、数控编程、液压与液力传动及必需的公共课程和专业基础课。
汽车运用与维修专业培养目标：适用于国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等的操作、技术和管理工作。
主要课程：机械工程材料工艺学、机械设计基础、计算机基础及应用、CAD内燃机构造与修理、汽车检测技术、底盘构造与管理、汽车电器设备与维修及必需的公共课和专业机基础课。
幼儿教育专业培养目标：培养幼儿教师、幼儿园管理人员。
主要课程：高中基础课、幼儿保育保健、幼儿卫生学、幼儿教育心理学、幼儿活动设计实践、音乐及教法、琴法及教法、美术及教法、舞蹈及教法、普通话、幼儿英语及教法、儿童文学、幼儿园管理、礼仪、书法、多媒体制作。
物资经营与管理专业培养目标：生产企业、商业企业的物流部门、专业物流、电子商务、货物集散中心、运输和仓储中心等企业。
主要课程：物流环境与地理、物流概论、商品学、运输实物、仓储实物、电子商务、物流信息系统、物流企业管理、物流绩效分析、采购与配送、物流专业英语等及必需的公共课和专业基础课。
学校占地173亩，功能齐备。学校拥有高标准实训基地、十九个实验室和*测量全站仪、激光测距仪及其它精密测量仪器。
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