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甘肃卫生职业学院简介
学院为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务，是全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学科学研究基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。
1962年6月“兰州市卫生学校”并入甘肃省兰州护士学校并更名为“甘肃省兰州卫生学校”。
1966年“文化大革命”开始后，学校停止招生。
1970年，甘肃省兰州卫生学校人员设备全部下放搬迁至定西地区，“组建定西地区卫生学校”。
1973年5月，恢复原学校建制，成立“甘肃省兰州护士学校”，由省人民医院代管。
1976年10月，学校成立党总支和革委会，直属省卫生局领导，学校与省人民医院脱离。
1980年3月，恢复原“甘肃省兰州卫生学校”建制。
1984年6月，“甘肃省兰州卫生学校”更名为“甘肃省卫生学校”。
1993年4月，“甘肃省卫生干部学校”并入省卫生学校，实行“一套机构，两块牌子”的管理体制。
1993年12月，经省政府批准为省部级重点普通中专学校。
2000年5月，经国家教育部批准为首批*重点中专学校 。
2012年1月经甘肃省教育厅批准筹建甘肃卫生职业技术学院（甘教厅函〔2012〕2号）。
2013年5月经甘肃省人民政府批准设置甘肃卫生职业学院（甘政函〔2013〕55号）。
2014年4月通过教育部备案正式设置甘肃卫生职业学院（教发厅函〔2014〕50号）。
党群机构
党委办公室、纪委、工会、团委。
行政机构
行政办公室、人事科、财务科、教务科、学生科、后勤科、招生成教办、实习就业科、保卫科、东校区管理委员会。
其他机构
现代教育技术中心、卫生职业教育科学研究室、图书馆、校医室。
开设有护理、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、药学等10个专业及专业方向，形成了门类齐全的医药卫生高职教育专业群。其中护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔医学技术专业曾被评为省级示范专业，医学检验技术、药学专业曾被评为省级骨干专业。
学院现有教职工343人，其中专任教师187人，有副高职称者占30%，中级职称者占41%；有硕士61人，博士1人。
教育部、卫生部卫生职业教育指导委员会中职研究会主任委员单位。
中华医学教育学会中专委员兼全国卫生职业教育研究会主任委员单位。
甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位。
甘肃省医学会医学教育专业委员会常务副主任单位。
甘肃省卫生职业教育医护专业教研会主任委员单位。
甘肃省心理卫生协会职业技术教育专业委员会主任单位。
学院教学、生活、体育等配套设施齐全，有满足各专业教学的先进设备、远程教学系统和多媒体教学系统，有50多个各类专业实验室，教学设备总值3000余万元，图书馆藏书20万册（含6万册电子书刊）。
截止2013年，甘肃卫生职业学院在校学生规模为6900人。
院徽释义
1.院徽主型沿用了经典的徽型，寓意和谐、圆满。
2.院徽中心主图案由“卫生”汉语拼音首字母“WS”为核心创意要素抽象艺化而来，字母“S”艺化并巧妙叠加为展翅飞翔的和平希望之鸽，契合了卫生类院校的特点；字母“W”艺化为天使之翼，紧紧环绕和平鸽，寓意学院以培养白衣天使为核心使命，体现了学院独特的行业属性。三条飞翔的羽翼自下而上分别代表学院教学一流、科研一流、品牌一流；三条飞翔的羽翼整体构成昂首高飞的鸿雁，寓意学院站在新的历史起点上，继往开来，再创辉煌；三条飞翔的羽翼又似涛涛的黄河，既表明了学院地处黄河之滨，沐浴黄河文化，又寓意学院发展源远流长，生生不息。
3.院徽圆环中文校名精选了名家书法集字，遒劲豪迈，彰显了学院深厚的文化底蕴和历史传承；英文校名表达了学院的开放性和国际化。
4.院徽的主色为深邃、宁静、睿智的深蓝渐变色，寓意厚重、严谨、博学、求知，与“勤奋、自强、厚德、博学”的院训内涵相得益彰；中心图案的粉红色既体现了护理专业温馨、细致的行业特征，又体现了学子主体为女生的特点。
5.院徽造型简洁现代，大气庄重，色彩鲜明，内涵丰富，既尊重了学院历史，又反映了时代气息，极具艺术感和审美情趣，易于识别，便于传播，利于应用。
勤奋 自强 厚德 博学
由原校长金中杰提议，报请原甘肃省卫生厅厅长侯生华审定，确立“勤奋、自强、厚德、博学”为学校的八字校训。著名护理学专家林菊英为我校题写了此校训。
求真 进取 团结 致远
学院现占地面积155亩，有两个校区（校本部50亩，位居兰州市城关区东岗西路60号；东校区105亩，位居兰州市城关区段家滩路809号），总建筑面积10.6万平方米。
学院的发展将立足兰州，面向甘肃，辐射西北，重点为甘肃省基层医疗卫生机构培养下得去、用得上、留得住的专科层次实用型卫生技术人才，为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务。学校必将成为全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学科学研究基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。我们将以此为契机，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以岗位需求为导向，创新办学机制，深化教育教学改革，提高教学质量，大力培养医药卫生行业一线需要的高素质技能型人才，创建特色鲜明、质量优良的高等卫生职业院校，努力开创甘肃卫生职业教育的新局面！
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